Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Chełmie - oferta, zapisy, kontakt

W Chełmie przy ul. Trubakowska 59 działa Zespół Wychowania i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 — kompleksowa placówka dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. W jej skład wchodzą: Przedszkole Specjalne, Szkoła Podstawowa Specjalna nr 12, Szkoła Przysposabiająca do Pracy oraz Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1. Wszystkie jednostki mieszczą się pod jednym adresem, co ułatwia koordynację wsparcia dla rodzin.

Szukam adresu i telefonu → Kontakt i siedziba Chcę zapisać dziecko do przedszkola → Przedszkole Specjalne i wczesne wspomaganie Sprawdzam ofertę szkoły podstawowej → Szkoła Podstawowa Specjalna nr 12 Interesuje mnie szkoła ponadpodstawowa → Szkoła Przysposabiająca do Pracy Potrzebuję orzeczenia lub opinii → Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 — orzeczenia i opinie Szukam wsparcia dla szkoły ogólnodostępnej → Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW) Szukam odpowiedzi na częste pytania → FAQ

Kontakt i siedziba

Główna siedziba Zespołu znajduje się przy ul. Trubakowska 59, 22-100 Chełm. To tutaj przyjmowane są wnioski do wszystkich jednostek, a także odbywają się konsultacje z rodzicami. Centralny numer telefonu to (82) 563-34-51 — pod tym numerem uzyskasz informacje o zapisach do przedszkola, szkoły czy poradni.

Godziny pracy sekretariatu oraz poszczególnych jednostek warto potwierdzić telefonicznie przed wizytą.

Przedszkole Specjalne i wczesne wspomaganie

Przedszkole Specjalne prowadzi wychowanie przedszkolne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, a także dla dzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymi. Placówka funkcjonuje od września 1992 roku, oferując zajęcia dostosowane do indywidualnych możliwości rozwojowych dzieci.

Odrębną formą wsparcia są zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. Realizowane są one w dwóch formach: zespołowe na terenie ośrodka oraz indywidualne w domach rodzinnych uczniów. Druga forma pozwala objąć opieką dzieci, które ze względu na stan zdrowia nie mogą uczęszczać do placówki.

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 12

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 12 kształci dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. W placówce tworzone są również oddziały dla dzieci z autyzmem. Edukacja prowadzona jest w dwóch etapach, z różnymi metodami nauczania dostosowanymi do wieku i możliwości uczniów.

W klasach I–III stosowana jest metoda ośrodków pracy — całościowe nauczanie łączące działania rewalidacyjne i dydaktyczne. Zajęcia wzbogacane są o elementy Kinezjologii Edukacyjnej Dennisona, metody Tomatisa oraz Bajkoterapii. Dzieci otrzymują również stałe wsparcie psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, rehabilitacyjne i rewalidacyjne, a także uczęszczają na gimnastykę korekcyjno-kompensacyjną.

W klasach IV–VIII następuje przejście do nauczania przedmiotowego, zgodnego z podstawą programową kształcenia ogólnego. Nauczyciele opracowali własne programy dostosowane do potrzeb uczniów. Każda klasa ma własną salę wyposażoną w nowoczesny sprzęt audiowizualny i pomoce dydaktyczne. Zajęcia odbywają się w systemie jednozmianowym.

Szkoła Przysposabiająca do Pracy

Szkoła Przysposabiająca do Pracy to trzyletnia szkoła ponadpodstawowa dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Jej celem jest wszechstronne przygotowanie do samodzielnego funkcjonowania w życiu codziennym oraz aktywności zawodowej.

Nauka łączy elementy zabawy z praktyczną pracą. Zajęcia prowadzą wykwalifikowani specjaliści. Uczniowie odbywają praktyki w pracowni kucharskiej, gdzie uczą się przygotowywania posiłków, oraz w przyszkolnym ogródku. Placówka działa od września 2004 roku.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 — orzeczenia i opinie

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 pełni kluczową rolę w procesie kształtowania ścieżki edukacyjnej dziecka z niepełnosprawnością. Zespoły poradni wydają:

• orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego,
• orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania,
• opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju.

Dokumenty te są wymagane m.in. przy zapisach do szkół specjalnych, przy ubieganiu się o dodatkowe godziny nauczania indywidualnego czy odpowiednie warunki zdawania egzaminów.

Orzeczenia i opinie wydawane są na pisemny wniosek rodzica dziecka lub ucznia (lub pełnoletniego ucznia). Wnioskodawca ma prawo uczestniczyć w posiedzeniu zespołu i przedstawić swoje stanowisko. Do wniosku należy dołączyć dokumentację uzasadniającą, w szczególności: opinie i zaświadczenia specjalistów, wyniki badań psychologicznych, pedagogicznych i lekarskich, dokumentację medyczną dotyczącą leczenia specjalistycznego oraz wcześniej wydane orzeczenia lub opinie, jeśli takie istnieją.

Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW)

Przy Zespole działa Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW). Jego celem jest budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej dla szkół ogólnodostępnych we wdrażaniu edukacji włączającej. Centrum wspiera nauczycieli i specjalistów ze szkół mainstreamowych w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

FAQ

1. Jak zapisać dziecko do przedszkola lub szkoły specjalnej? Zapisu dokonuje się przez złożenie wniosku w sekretariacie Zespołu przy ul. Trubakowska 59. W przypadku szkoły specjalnej wymagane jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną. Kontakt: (82) 563-34-51.

2. Jak uzyskać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego? Należy złożyć pisemny wniosek w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1, dołączając dokumentację medyczną i specjalistyczną. Rodzic ma prawo uczestniczyć w posiedzeniu zespołu orzekającego. Szczegółową listę wymaganych dokumentów uzyskasz dzwoniąc pod (82) 563-34-51.

3. Czy zajęcia rewalidacyjne odbywają się tylko w ośrodku? Nie. Dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim oferowane są zajęcia zespołowe w ośrodku oraz indywidualne w domach rodzinnych uczniów.

4. Kto może uczęszczać do Szkoły Przysposabiającej do Pracy? Szkoła przeznaczona jest dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, która ukończyła szkołę podstawową. Nauka trwa trzy lata i kończy się przygotowaniem do samodzielnego życia i pracy.

5. Czy w szkole są oddziały dla dzieci z autyzmem? Tak. Szkoła Podstawowa Specjalna nr 12 tworzy oddziały dla dzieci z autyzmem, zarówno w etapie wczesnoszkolnym (klasy I–III), jak i w klasach IV–VIII.

Materiał źródłowy stanowiła strona zwippp1.szkolnastrona.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.